EDUCACION 3.0 - Herramientas para crear Realidad Aumentada

Arratsalde on danoi:

Gaurko sarreran Realidad Aumentada-ri buruz hitz egingo dizuet. Ez dakit euskaraz zelako izena eman kontzeptu honi, ez dut topatzen egokia den bat. Zalantzatan nago bi izen hauekin: Errealitate birtuala edo Errealitate Areagotua. Azkenean, bigarren horrekin geldituko naizela uste dut. Hala ere, zuei beste izen bat buruatzen bazaizue edo egindako aukeraketarekin ados/ desados bazaudete komentatu dezakezue. Eskertuko nuke.

Beno...gaurko gaiaren ildora bueltatuz, aurreko sarreran adierazi nizuen moduan, egin beharreko ariketa Errealitate Areagotua sortzen duten 5 aplikazio deskribatzea zen eta horietatik, 2 aukeratu eta Errealitate Areagotua sortu; argazkiak eta bideoak erabiliz. Horretarako, Educacion 3.0 web guneaz baliatu nahiz. Bertan, "Herramientas para crear Realidad Aumentada" atalean sartu naiz eta horren bitartez, lanean hasi naiz.

Hasteko, Errealitate Areagotua sortzeko adierazten diren 5 aplikazioak aztertu ditut eta bakoitzetik datu nabarienak labur-labur azalduko ditut. 

5 aplikazioei dagokionez...

• Aumentaty Author:

Windows ordenagailuetan erabiltzeko aplikazioa da. Honen erabilera, nahiko erraza eta sinplea da. 3D irudiekin jolasten du eta horretarako, beste aplikaziaz baliatzen da, adibidez: Trimble Sketchup, Blender edota Autodesk 3ds Max. Hala ere, Googlek eskaintzen duen Galeria 3D erabili daiteke. Irudiak izanda soilik aplikazioan sartu behar gara, aukeratu ditugun irudiak txertatu, aplikazioa bera behar dituen loturak egiten ditu eta azkenean, Errealitate Handiagotua sortzen da.

• ARCrowd:

Aplikazio doina da. Bertan, erregistratu behar gara eta zuk sortu ahal dituzun lanaz aparte, besteek sortzen dutena ikusteko eta horren inguruan, lan egiteko aukera dugu. Sarearen bidez erabili daiteke, hau da, ez dugu zertan aplikazio berezirik jeitsi behar. Gainera, beste sare sozilekin partekatzeko aukera eskaintzen du; hain zuzen ere, Twitter, Facebook WhatsApp, Google...

• ZooBrust: 

Hiru dimentsioetako liburuak 
sortzeko balio duen aplikazioa da. Liburua behin sortuta, nahi dugun moduan manipulatzeko aukera dugu. 

• LayAR :

Errealitate Areagotua sortzeko balio duen aplikazioa da. Bertan, edozein baliabide txertatu daiteke: irudiak, bideoak, musika, argazkiak, aurkezpenak... aukera handiko aplikazioa da.

• Aurasma :

Aplikazio honetan, sortzen den Errealitate Areagotu bakoitzari Aura deitzen diote. Bertan txertatzen dugun edozein irudi, objektu edota lekua Errealitate Handiagotuarekin ikusteko aukera izango dugu.

Aplikazioak aurkeztuta, aukeratutako bi aplikazioekin, sortutako Errealitate Areagotua erakutsiko dizuet. 

LayAr erabili dudanean, nire asko gustatzen zaidan abesti bat erabili izan dut; "Lau Teilatu" eta abeslarien eta abestiaren bideoa sartuz eraiki izan dut. Egindakoa ikus dezazuen, mugikorrera aplikazioa jeistea ezin izango duzue ahaztu. 

Aurasma aplikazioa erabiltzean, Euskal Herrian ospatzen den Azoka oso ezagunari egin diot erreferentzia; Durangoko Azokari. Horretarako, 2015an honi lotuta sortutako posterra txertatu dut eta honekin batera, azokaren inguruan hitz egiten duen bideo labur bat.

Aurreko aplikazioan aipatu dizuedan moduan, egindakoa ikusteko mugikorra aplikazioa jeitsi beharko duzue. 

Espero dut egindako lanaz gozatu izatea! Oso esperientzia bitxia izan da niretzat. Asko gustatu zait eta espero dut zuei ere gustatu izatea.

Bukatzeko aipatu nahiko nuke, Errealitate Areagotua indar handia hartzen hasi dela Gizarte eta Hezkuntza arloan. Nire ustez, etorkizun hurbilean erabilera handia izango duen metodoa dela. beraz, animatzen zaituzten frogak egiten hastera.

Ondo ibili eta hurrengora arte!

AURKEZPENA (4.maila)

ONGI ETORRI BERRIRO!

Hemen nago beste urte bat Teknologia alorrean gauza gehiago ikasteko asmoarekin. Aurten beste izen batekin aurkitzen didazue: Innovation Learning. Aldaketa honen arrazoi nagusia, Blogari izaera formalagoa ematea da eta horretarako, izena berriztea erabaki dut. Honekin batera, Blogaren diseinua poliki-poliki aldatzen joango naizela nabarituko duzue. Espero dut zuen gustukoa izatea!

Aurreko guztia azaldu ostean, berez aurten nire blogean aurkituko duzuena aurkeztu nahi dizuet. Hasteko, arlo digitalaren inguruan aztertzen eta topatzen dudan guztia zuekin partekatuko dut. Honekin batera, gelan lantzen ditugun gai, bideo zein dokumentu interesgarrienak igoko ditut, ikusi eta nahi izatekotan, eskuratu ditzazuen.

Horrez gain komentatu beharra dago, sarreretan txertatuko dudan informazioa, batzuetan euskaraz eta beste batzuetan gazteleraz aurkituko duzuela. Hala ere, nahiz eta horrela izan, espero dut arazo handirik ez suposatzea. 

Bukatzeko adierazi nahiko nuke, gogo handiekin hartzen dudala berriro Bloga eta espero dudala bai zuentzat zein niretzat baliagarria izatea arlo digitalaren inguruane ezagutza berriak eskuratzeko. Aldi berean, denok denongatik ikastea espero dut.

Besterik gabe... 

ONGI ETORRI INNOVATION LEARNING-ERA!

TEKNOLOGIAZ GOZATZEN HASTEKO MOMENTUA HELDU DA.

2014ko abenduaren 18ko klase praktikoa

Klase honetan, aurkezpenak bukatu ditugu. Gelditzen zen dokumentatzaile taldea aurkeztu dute Sites-ean erabili dituzten baliabideak eta materialak eta ariketak praktikoak proposatu dizkigute haien paperean sartzeko.

Pertsonalki, aurreko sarreran aipatu dudan moduan, haien lana egin dudanez, ariketa praktikoak egiten nekien eta azaldu dituzten programak ezagutu eta gutxi gora behera erabiltzen ere badakit. Izan ere, orokorrean ondo egin duet aurkezpena, hurbiltasuna adierazi dutelako eta laguntzeko prest egon direlako.

Programak (beste sarreretan aipatu ez ditudanak): 

You Tube, Glogster, Mindomo eta Slideshare

Horrez gain aipatzea, Scoop.it bat eraiki dugula gure Dokumentatzaileen prozesua txertatzeko. Orrialde honetan, bideo interesgarriak aurkitu dituzue, prozesuan zehar landutakoak hain zuzen ere. 
Hemen adierazten dizuet nahi izatekotan ikus ezazuen; http://www.scoop.it/t/dokumentatzea


Ondoren, irakaslearekin gimnasioara jeitsi gara bideo bat ikusteko, baina ez zuen funtzionatzen; beraz, beste ariketa bat proposatu digu. Ariketa horretan, talde bakoitzak autoebaluazioa eta koeabaluazioa egin behar izan dugu. Ostean, klaseari amaiera emateko irakasleak komentatu digu zer pentsatzen du gure klaseaz, izan dugun jarreraz eta lortu dugunaz.

2014ko abenduaren 12ko klase praktikoa

KAIXO GUZTIOI!!!!!

Gaur ostirala da, beraz asteko IKT-ko azken klase praktikoa izan dugu. 

Nire taldea eta nik aurkezpena eduki dugu, non ariketa praktiko bat proposatu diegun gure klasekideei.

Ariketaren helburua, dokumentatzaileen paperean sartzea zen eta hausnartzea, ea kapazak ikusten zuten haien burua 0-tik hasita lan hau arazo edo zailtasunik gabe aurrera ateratzeko.

  Lana aurkezteko erabilitako PPT-a:

  

Aurkezpena praktika from dokumentatzaileak
 

Orokorrean, ez da giro oso egokia egon klasean aurkeztu dugunean eta denbora eman diegunean jarduera betetzeko. Izan ere, bidalitako ariketa egiten saiatu direnak jarrera bikaina izan dute.

Horrez gain, aipatu nahi dut klase hasieran eztabaida bat izan dugula irakaslearekin, berak bidali digun lan baten ondorioz. Egia esanda, ez gara akordio batera heldu beraz, aurkezpenei hasiera eman diegu.

Honekin bukatzen dut aste honetako egunerokoa.

ONDO PASA ASTEBURUA!!!!!!!!!!!!!!

2014ko abenduaren 11ko klase praktikoa

Kaixo lagunok:

Gaurko klase praktikora ezin izan naiz joan arazo bat izan dudalako. Hala ere, irakasleari abisatu diot bera jakin dezan. 

Sarrera hau ez dut asko luzatuko, bakarrik komentatzea aurkezpenak egon direla; non talde batzuk haien Teknografiak aurkeztu dituzten eta esan didatenagatik oso politak izan dira, emoziok eta esperientziaz beteak.

Gaurkoz amaitzeko Ken 7ko Zenbat min abestia uzten dizuet nahi izatekotan entzuteko eta musikaz gozatuz pentsamendu negatibo guztiak aldentzeko.

Bihar aurkezpena

EGUN ON LAGUNOK:

Oso gutxi geratzen da oporretarako, baina orainik klaseko hainbat gauza ditut prestatzeko eta aurkezteko; esate baterako, biharko IKT aurkezpena.

Gaurko eguna horretan emango dut, dena ondo finkatzen modu egokian atera dadin eta klasekideen interesa pizteko.

EGUN POLITA PASA!!!!!!! ETA INDARRA GELDITZEN DIREN EGUNETARAKO.

Moduloko 2. astea

KAIXO LAGUNOOOOOOOOOOOOK! Berriz Astelehena! 

Aste dugu eta gaur grabatzea tokatzen zaigu. Ez du egun polita egiten, izan ere saiatuko gara hoberen antolatzen ondo geratu dadin.

Espero dut asteko lehenengo eguna gogoz hastea. Anima zaitezte! oso Gutxi geratzen dela oporretarako.

Hemen uzten dizuet musika pixka bat aurpegiak alaitzeko.

2014ko azaroaren 28ko klase praktikoa

Gaur ez dugu eduki klaserik Fakultatea itxi dutelako 4.mailakoen graduazioa delako. Izan ere, irakaslearekin gelditu gara datorren ostegunean klasea berreskuratzeko.

Sarrera honekin, aste honetako egunerokoa bukatzen dut.

Espero dut asteburu ona izatea. Nirea abesti honekin astean da...
Ondo pasa eta zaindu lagunok!!!!!!!

2014ko azaroaren 27ko klase praktikoa

Gaurko klase praktikoan Sites-arekin jarraitu dugu. Berriz ere, beste egunetan bezala banatu gara eta bakoitzak bere lana egiten jarri da.

Asko aurreratu dugula uste dut. Gero eta gauza gehiago egiten dakigu eta teknika zein programa berriak ezagutu ditugu. Oso gustura nago eta horrek, asko pozten nau. Gainera, orain bai lana gogoekin hartzen dut eta primeran geratzea nahi dudanez, ordu asko ematen ditut polita eta txukun gelditzeko.

Taldeko argazkia eta Sites-a

Pasadan asteko praktikako azalapenean, ahaztu zitzaidan komentatzea gure taldea argazki bat atera ginela Sitesean jartzeko. Badakizue niri gustatzen zaidala zuekin dena partekatzea, beraz hona hemen gure super hiper mega argazkia: 

Horrez gain, utzi nahi dizuet gure Sitesaren link-a ikus dezazuen zenbat aurreratu dugun eta nahi izatekotan zuen iritzia emateko. Dakizuenez asko kostatu zaigu lan hau aurrera ateratzea, 0tik hasi ginelako; beraz, espero dut Sitesa behatzerakoan nabaritu dezazuen egindako esfortsua eta jarritako gogoak.

https://sites.google.com/site/dokumentatzaileak01/

2014ko azaroaren 21eko klase praktikoa

Gaurko klasea tentsioarekin hasi da, irakasleak komentatu digulako ez zaiola gustatzen, klasetik lehen ateratzen garenean. Denon artean saiatu gara azaltzen zergatik egiten dugun, autobusen ordutegiagatik esate baterako, baina berak ulertzen ez duela adierazi digu eta konpondu behar den arazoa dela uste du. Nahiz hitz egiten egon denboratxo bat, ez gara ados jarri eta irakasleak klaseko gaiekin hastea erabaki du.

Lehenengo bideo bat jarri digu, non, Sugata Miltra herri txirioetan teknologia arloan egon diren aldaketak eta hobekuntzak erakusten dituen eta umeen jarrera horren aurrean nolako den. Oso polita eta interesgarria izan da. Gainera, teknologiari buruzko beste pertsonek duten ikuspegiaz ohartzeko eta umeen gaitasunaz hausnartzeko balio du. Bideo hau ikustean, gehien gustatu eta harritu nauena izan da, umeek zenbat gauza ikasi dezaketen haien kabuz eta nola laguntzen diren haien artean.
Hemen txertatzen dizuet eta ikustera gonbidatzen zaituztet, benetan pena merezi duelako.

Ostean, talde bakoitzak bere lana egiten jarraitu du. Guk, atzo bezala bikoteka banatu gara eta bik Sitesean lantzen zeuden bitartean, besteak informazioa bilatzen egon dira.

Lanarekin hasten naizen bakoitzean, asko agobiatzen naiz egiteko hainbat gauza ditugulako. Gainera, denbora gutxi geratzen denez klase osoaren aurrean behatutakoari buruz eta sortutako Sitea aurkezteko tentsioa gero eta handiagoa da. Izan ere, lasaitzen saiatzen naiz eta pentsamendu optimista edukitzen.

Horrez gain, esan behar dut, taldean koordinazio ona dagoela, beraz horrek asko laguntzen duela lana aurrera ateratzen eta gure arteko harremana garatzen. 

2014ko azaroaren 20ko klase praktikoa

Klase praktikoan talde bakoitzak bere lanarekin jarraitzeko aukera eman digu irakasleak.

Gu  hasiera batean, lana bitan antolatu dugu, bik egon dira egokitutako taldeen aurkezpenak biltzen eta antolatzen eta beste bik, hezkuntzaren inguruan informazioa bilatzen.

Lan hori bukatu ostean, laurok Sitesarekin sartu gara eta aldaketak egin ditugu, poliki-poliki lanak sartzen hasi gara, trasteatzen jarraitu dugu gauza berriak topatzeko eta egin ahal izateko. Gainera, agertu zaizkigun zalantza guztiak, ppt-ak edo preziak Sitean nola sartu, adibidez, irakasleari galdetu diogu eta emandako azalpenekin lortu dugu.

Orokorrean, nahiz eta oso agobiatutak ibili egin behar ditugun gauza guztiekin, oso pozik nago bai pertsonalki zein taldeka, teknologia arloan gero eta garatuagoak gaudela uste dudalako. Horrekin batera esatea,  irakasleak jarritako metodologia honekin trebatzeari beldurra kendu diogula eta autonomia irabazi dugula. 

Orain bai esan dezakeedala,  AHAL DUT!

2014ko azaroaren 14ko klase praktikoa

Gaur, ostirala da ia!!!!!!!

Baina ni... gaixorik nago... eta ezin izan dut klasera joan. Beraz, ezin izango dut IKT-ko klase praktikora joan. Izan ere, nire taldekideekin hitz egin dut eta esan diet lana banatzen dutenean, nire zeregina esateko, ni etxean hobeto egotekoan egiteko eta datorren klaserako eginda eramateko.

Honekin, aste honetan IKT-ko klaseetan egindakoaren  eta bai pertsonalki zein taldean sentitutakoa eta gertatutakoaren azalpenarekin bukatzen dut.

Gaurko sarrerari amaiera emateko, ustez dizuet gustuko dudan Ken Zazpiko abesti bat, zuek entzun dezazuen eta asteburua ondo has dezazuen; Ezer ez da betiko.

ONDO PASA ASTEBURUA! NIGATIK DISFRUTATU!

2014ko azaroaren 13ko klase praktikoa

Gaurko klase praktikoa, klase teorikoan egindakoaren jarraipena izan da. Izan ere, klase praktikoan egindakoa kontatzen hasi baino lehen, esan beharra dago, errekreo orduan, nire taldekide batek eta biok irakaslearekin hizt egin dugula, lanaren estruktura eta helburua ondo finkatzeko eta baieztatzeko ondo goazela. Irakasleak guk prestatu dugun gidoia azaldu ondoren, zenbait aholku eman dizkigu eta lasai egoteko esan digu, bide egokia poliki-poliki eraikitzen goazelako.

Klase praktikoari bueltatuz; berriz ere, taldean bildu gara eta gure lana egiten jarraitu dugu. Lehenengo, aurkezpena egin dituzten taldeekin hitz egin dugu, lana egiteko erabili duten materiala eskatzeko eta egindako euskarri digitala gurekin partekatzeko. Ostean, taldean lau garenez; bik joan dira aurkezpenen taldeekin hitz egitera, nola sentitu diren, zailtasunak eta lanaren banaketaz galdetzeko eta apuntatzeko eta beste biek, Site-an lan egiten egon dira; antolatzen, izenburu eta azpi-izenburuak prestarzen, hiperbinkuluak egiten, etab.

Ni, Sitean lan egiten egon naiz. Orrialde birtual honi buruz esateko dut, ez badakizu ezer erabiltzen zaila egiten zaizula, baina erabiltzen ikasten duzunean, azkar moldatzen zara eta gaztelaniaz esaten den moduan "todo va sobre ruedas".

Egia esanda, nire taldekideak eta nik ez genekien ezer egiten, baina klasekide baten laguntzaz, ekintza ezberdinak erakutsi dizkigunez, eta genituen galdera guztiak erantzun dizkigunez, trukoa hartu dugu eta oso gustura lan egiten egon gara. Horregatik, eskerrak ematen diot hemendik Peiori, bere laguntza gaur ezinbesteko izan delako. ESKERRIK ASKO PEIO!

2014ko Urriaren 31ko klase praktikoa

Gaurko klasean, taldeetan ipini gara eta irakaslearearekin bildu gara  gure lanari buruz hitz egiteko eta helburu nagusia finkatzeko. 
Lanaren azalpena jaso ondoren,  jarraitu behar ditugun pausuak argiago ditugu, beraz, poliki-poliki lanari ekin ahal diogu. Gainera irakasleak, baliogarriak izango diren iturri ezberdinak erraztu dizkigu lanari hasiera emateko. Izan ere, oraindik ez dakigu nola antolatu ezta Sites-a nola erabiltzen den.

Espero dugu datorren astean gure ideak argitzea, lanari jarraipena emateko.

Gaurko eguna gure aldetik, nahiz eta irakasleak bete beharreko azaldu, ez da oso aprobetzagarria izan.

2014ko Urriaren 30ko klase praktikoa

Gaurko klasean, teorian bezala taldeetan bildu gara. Hasieran, ikaskide batzuk haien bloga aurkeztu digute. Ostean, irakasleak Sites bat egiteko agindu digu. Berak ez du inolako azalpenik eman, trasteatu behar dugula esan digu eta horrela egin dugu.

Ez genekien nondik hasi, baina bururatu zaigu gmail orokor bat sortzea eta handik Sites-a egitea. Sites-ean sartu garenean, txarto aukeratu dugu plantilla eta berriro egin behar izan dugu. Hala ere, azkenean ondo atera zaigu eta gure lanaren lehenengo pausua bete dugula esan dezaket.


Horrez gain, adierazi nahi dut poliki-poliki Bloga aurrera doala. Gero eta gauza gehiago egiten badakit eta horrek pozten nau.

Bitxikeri moduan esatea, klase erdian sutearen simulakroa izan dugula, eta ia ia ez garela konturatzen oso baxu dagoelako txirrina.

2014ko Urriaren 24ko klase praktikoa

Gaur berriz ere, blogarekin aritzeko denbora izan dugu. Trasteatzen egon gara honen antolaketa erabakitzeko . Horretaz aparte, irakasleak azalpen txiki batzuk eman ditu eta beste urteko jendearen blogak eta bera gustuko dituenak erakutsi dizkigu eredu ezberdinak edukitzeko eta bertatik ideiak hartzeko.

Egia esanda, oraindik oso galduta nago ez dakidalako osotasunean zein den lan honen helburua. Gainera, ez dut ondo ulertzen nola funtzionatzen duen eta horrek asko arduratzen nau.

Izan ere, ikaskideen eta irakaslearen laguntza dudanez, beste egunetan esan dudan moduan, Bloga aurrera ateratzea espero dut.

2014ko Urriaren 17ko klase praktikoa

Urriaren 17 an, ostirala, IKT irakasgaiako bigarren klase praktikoa izan zen eta aurreko egunean bururatutako zalantzak eta iritziekin jarraitu genuen. Horrekin bukatu ahala, gure Blog-a egiten hasi ginen; izena asmatzen, diseinatzen, idazten...

Egia esanda, zailtasunak topatu nituen orokorrean, baina klasekideen laguntzaz eta ikaslearen laguntzaz poliki-poliki martxan jarri nuen Blog-a. Asko gustatu zitzaidan klasea, askatasuna izan genuelako sortzeko, apaintzeko eta antolatzeko orduan. Momentuz, galduta jarraitzen dut, baina espero dut trukoa azkar hartzea eta Blog on bat eraikitzea.

2014ko Urriaren 16ko klase praktikoa

Urriaren 16an, osteguna, IKT irakasgaiako lehenengo praktika klasea izan genuen. Irakasleak denbora eman zigun pasadan urtean egin zituzten Blog-ak ikusteko eta trasteatzeko, ondoren sortzen ziren zalantzak eta iritziak guztion artean komentatzeko eta argitzeko.

Irakasleak modu orokor batean gure lana zein izango den azaldu zuen, baina ez zituen pista asko eman; komenatatu zuen moduan, ia ez dira irizpiderik ezta gidoirik lana betetzeko. Beraz, askatasun asko izango dugu eta egiten dugunaren arabera ebaluatuak izango gara.

Ni izandako sentsazioa ez zein oso ona izan, galduta sentitu nintzelako. Izan ere,  ideia interesgarria iruditu zitzaidan nahiz eta, ni oso trebea ez izan teknologiarekin. Horrez gain, irizpideak edo gidoi bat ez izatea lana betetzeko beldurtzen nau, ohituta nagoelako lanak pausuz-pausuz antolatuta izatea, baina prest nago metodologoa berri hau aurrera eramateko.